ACERCA DE NOSOTROS
Jardinar es un centro de primera infancia especialmente diseñado para el feliz e integral desarrollo del niño.
Nuestro proyecto de carácter pedagógico concibe al niño como agente activo en la construcción de su propio conocimiento, como a su vez al ambiente o espacio como generador potencial de aprendizajes significativos.
Es por ello que brindamos a través del recurso humano e infraestructura adecuada distintos escenarios donde el niño investiga y experimenta a través del juego poniendo énfasis al desarrollo integrador.
Nuestro Proyecto Educativo tiene una trayectoria de 24 años, cuenta con un Equipo de trabajo profesional capacitado con mucho compromiso, vocación y sobre todas las cosas gran Amor en nuestra tarea.
Los invitamos a conocer nuestra casa Jardinar.
De 0 a 2 años
Etapa sensorio motora por excelencia donde el placer y el disfrute a través de la exploración e investigación adquiere relevancia en un encuadre lúdico vivencial y significativo. Todo en una fiesta de sensaciones. En un clima de sintonía afectiva donde se pondrá en juego la intensidad y calidad de estímulos y respuestas en función de las características y necesidades de cada niño, brindando así una intervención oportuna y estimulación acorde a cada proceso de aprendizaje.
De 3 a 5 años
En esta etapa los niños multiplican y potencian sus posibilidades motoras, cognitivas, lingüísticas y sociales.
Es así, que la educación en esta franja etárea requiere de una didáctica que contemple diferentes aspectos:
* Un ambiente de aula donde se prioricen los vínculos afectivos y la solidaridad entre pares. La intervención de los docentes guiará al niño en el descubrimiento de sí mismo y su entorno y promoverá que comparta con placer el accionar con otros. Es esencial que los escuche, los comprenda y a la vez sea escuchado y valorado.
* El juego como metodología estratégica de trabajo, dando real importancia al juego simbólico para facilitar la comprensión del mundo y las relaciones sociales. Y el juego por el juego mismo para la estructuración de la personalidad en un marco de libertad.
* El Abordaje de los diferentes contenidos curriculares contribuyendo al desarrollo de esquemas mentales a través de prácticas cotidianas que estimulen la abstracción de diferentes conocimientos y el desarrollo de esquemas simbólicos cada vez más complejos relacionados con la matemática, la lecto-escritura y el mundo de la ciencia.
Contacto
Inscripciones abiertas todo el año.
Equipo especializado con más de 24 años de trayectoria.
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